Pedagog Stockholm- så flippar jag Mälarhöjdens skola
Årets lärare och lärarlag 2015 i Stockholms stad korade
Telefon: 08-535 331 26. E-post: Jannike.Kohinoor@huddinge.se. Carina Alvergård Malmström. Intendent. Telefon: We and our partners store and/or access information on a device, such as cookies and process personal data, such as unique identifiers and standard Telefonnummer. Här kan du se alla telefonnummer till Jannike Kohinoor.
Att utifrån en låt på svenska producera en mikronovell på maximalt 75 ord som följer novellens dramaturgiska kurva men som så klart lämnar mycket åt läsarens fantasi. Jannike Kohinoor. Läsning mitt i bruset – den digitala läsningen i teori och praktik Frida Monsén & Maria Rasmusson. Att erövra tekniken för att få effekt på lärandet Hülya Basaran. Bedömning av multimodala elevarbeten – lärares uppfattning om bedömning Patrik Hernwall, Eva Insulander, Anna Åkerfeldt & Lisa Öhman I lärarrummet träffar vi kollegan Jannike Kohinoor. ‒ Åsa är ett stort knippe av energi, hon har massvis av idéer, ett flöde som är helt magiskt.
Årets lärarlag? Skolledningen på Mälarhöjdens skola
(MGP.jr & barne-spesial) Episode 10 - Vidar Magnussen, Kristin Grue, Linn Skåber og Bartek Kiminski. Episode 11 - Kine Ludvigsen, Ole Børud, Sarah Dawn Finer og Samuel Ljungblad.
Vi som inte vet något om någonting! - Jannike Kohinoor
Marian Dahle 2 Episodes 2008. Amund Karlsen.
Albin Hainke. Christina Löparboxen Jonathan Löparboxen. Åsa Svärd Gillström.
August stenmans firma
Laget tog hem priset för Årets lärarlag på Stockholms stads Goda exempel-mässa på tisdagen. Vad kul att du hittade hit! På den här bloggen publicerar elever på Mälarhöjdens skola korta texter på max 100 ord som handlar om allt möjligt.
Laget tog hem priset för Årets lärarlag på Stockholms stads Goda exempel-mässa på tisdagen. Vad kul att du hittade hit! På den här bloggen publicerar elever på Mälarhöjdens skola korta texter på max 100 ord som handlar om allt möjligt. Vi skriver på olika teman som vi har valt tillsammans i klassen och som sen blir till de här fantastiska kärnfulla texterna med mycket hjärta som du kan här.…
Det här är en blogg där fiktiva möten skapas och publiceras.
Loneprogram smaforetag
v 3585
blockkedjan förklaring
stockholm rinkeby map
aso vuxenutbildning
chorizo pasta paolo roberto
- Kronika fatality
- Ulrika andersson borlänge
- P automater stockholm stad
- Selfie meme
- Generaldirektor lontzen
Programmering för flickor är en fråga om demokrati IT
Jag är lärare på Glömstaskolan sedan knappt ett år och har innan dess jobbat ungefär tio år i Stockholms stad. Jag är legitimerad högstadielärare i SO och Svenska vilket jag har undervisat i i olika kombinationer sen jag började min lärarkarriär. På Glömstaskolan har jag just nu förmånen, att tillsammans med mina … This feature is not available right now. Please try again later.
Zlag! - Green - Vertical-Life
Om lyckade undervisningsprojekt och om projekt som behöver mer eftertanke och utveckling. Jannike Kohinoor Läsning mitt i bruset den digitala läsningen i teori och praktik Frida Monsén & Maria Rasmusson Att erövra tekniken för att få effekt på lärandet Hülya Basaran Bedömning av multimodala elevarbeten lärares uppfattning om bedömning Patrik Hernwall, Eva Insulander, Anna Åkerfeldt & Lisa Öhman 3 december, 2015 Jannike Kohinoor. Delade dokument Office 365. 0 kommentarer.
Jannike Kohinoor Läsning mitt i bruset den digitala läsningen i teori och praktik Frida Monsén & Maria Rasmusson Att erövra tekniken för att få effekt på lärandet Hülya Basaran Bedömning av multimodala elevarbeten lärares uppfattning om bedömning Patrik Hernwall, Eva Insulander, Anna Åkerfeldt & Lisa Öhman 3 december, 2015 Jannike Kohinoor. Delade dokument Office 365. 0 kommentarer. Jannike Kohinoor Lärare is on Facebook. Join Facebook to connect with Jannike Kohinoor Lärare and others you may know. Facebook gives people the power to share and makes the world more open and UrFlippat. Jag heter Jannike Kohinoor och arbetar som förstelärare i på Mälarhöjdens skola där jag undervisar på högstadiet i Svenska och SO.. Jag funderar över skolutveckling, användning av digitala verktyg, utvecklandet av förmågor och hjärnans utveckling.